ComeNEDeS_NRW – Bildungs-Communities für Nachhaltige Entwicklung, Demokratieförderung und Sprachbildung in NRW

Kurzinfo zum Projekt

Das Projekt ComeNEDeS_NRW entwickelt phasenübergreifende Kooperationsstrukturen zwischen Hochschulen und dem staatlichen Lehrkräftefortbildungssystem in Nordrhein-Westfalen. Ziel des Projekts ist es, wissenschaftsbasierte Fortbildungskonzepte sowie darauf bezogene Materialien und Qualitätsstandards in den Bereichen Sprachbildung, Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) systematisch weiterzuentwickeln und für die Lehrkräftefortbildung nutzbar zu machen.

Im Teilprojekt Sprachliche Basiskompetenzen, das von den Universitäten Wuppertal und Duisburg-Essen verantwortet wird, steht die Professionalisierung von Lehrkräften in der Grundschule und am Beginn der Sekundarstufe I im Zentrum. Ausgangspunkt ist die zentrale Bedeutung von mündlichen und schriftlichen Kommunikationskompetenzen (Sprechen, Zuhören, Lesen und Schreiben) als grundlegende Voraussetzung für schulische Lernprozesse und Bildungserfolg. Vor diesem Hintergrund werden einerseits bestehende Fortbildungsformate systematisch gesichtet und analysiert. Andererseits wird ein forschungsbasiertes Fortbildungskonzept in einem bislang stark vernachlässigten Bereich, Diskurskompetenz, entwickelt, erprobt und evaluiert. Die entwickelten Fortbildungsangebote beziehen sich auf die Vermittlung mündlicher Fähigkeiten im Erklären, Argumentieren usw. für Schülerinnen und Schüler mit heterogenen Lernvoraussetzungen.